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인하대학교

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정규교과 과정

자기설계형 교육

올바른 사고와 인간다운 품성을 갖춘 인재 양성을 목표로 자기 주도 학습과 진로 탐색을 통한 자율책임 역량 강화 교과목이다.


인하 새내기 세미나

  • 과목 소개 : 대학을 갓 입학한 신입생들의 성공적인 대학생활 적응을 지원하고 자기이해 및 진로탐색의 기회를 제공하기 위한 공통 필수 교과목이다. 대학입학과 함께 생애전환기를 맞이한 신입생의 요구를 기반으로 인하대학교의 이념과 비전, 대학생활과 세부 전공에 대한 정보제공 및 교육을 통하여 자신의 적성과 잠재력을 새롭게 탐색하고 스스로의 진로와 미래를 설계할 수 있도록 안내한다.  자세히 보기 
  • 담당 부서 : 프런티어 학부대학(Tel. 032-860-9259)

인하특강 시리즈

  • 과목 소개 : 대학생으로서 갖추어야 할 균형적인 안목을 형성하고 전인적인 인격체로서 풍부한 삶을 살아갈 수 있도록 돕는 다양한 분야의 과목으로, 각 분야의 전문가를 초청하여 고견을 들어본다.  자세히 보기 
  • 교과목명 : 인하특강 - 세계학 (GEG1104)

    인하특강 - 행복한 남과 여 (GEG1105)
    인하특강 - 지성학 (GEG1106)
    인하특강 - 스마트 사회와 공공 리더십 (GEG3060)
    인하특강 - 기업가 정신과 창업 (GEG3061)
    인하특강 - 언론을 통한 세상보기 (GEG3062)
    인하특강 - 인문사회와 과학 (GEG3063)
    인하특강 - 미래사회와 진로설계 (GEG3064)
    인하특강 - CEO와 기업가 정신 (GEG3075)

  • 담당 부서 : 프런티어 학부대학(Tel. 032-860-9253)

인하 스콜라 특강

  • 과목 소개 : 학사경고 누적에 의한 중도탈락 방지와 정상적인 학업생활로의 복귀를 지원하기 위한 의무적으로 수강해야하는 교양 교과목이다. 반복적 학업 실패로 학습 동기 및 학업 수행 의지가 저하된 학생들의 특성을 고려하여 검사 및 진단을 실시하고 교과 활동 및 전문가 상담 등의 지속적이고 체계적인 학사지도를 통해 학업 성취와 학교생활 만족도를 높여 학생 스스로 학업 생활을 정상적으로 마치고 미래 계획을 설계할 수 있는 역량을 갖추도록 한다. (매학기 개설) 
  • 담당 부서 : 교수학습개발센터(Tel. 032-860-8921, 7028)

창의∙융복합 교육

창의적 능력과 개척정신을 겸비한 인재 양성을 목표로 지식 정보화 사회가 요구하는 창의사고, 지식활용, 의사소통 강화 교과목이다.


크로스오버

  • 과목 소개 : 크로스오버 교과는 인문학적 소양과 실용적 자질을 겸비한 융복합적 인재양성을 목표로 도입되었다. 대학 새내기들이 자신의 전공과 다른 학문 분야의 기초를 서로 크로스오버하여 수강함으로써, 전공 학문에 대한 시야를 확장시킬 수 있는 안목을 기르는 데 주안점을 둔다. 이를 위하여 자연계열 학생들에게 인문학적 사고의 기회를, 인문사회계열 학생들에게 자연과학적 사고의 기회를 제공하며, 모든 계열의 학생들에게 사회과학적 기본개념을 익힐 수 있도록 3개 교과로 구성하였다. 이를 통하여 자신을 둘러싼 자연현상과 원리에 대한 근본적인 이해, 자기 자신과 인간 존재에 대한 깊이 있는 성찰과 함께 더불어 살아가는 사회적 환경에 대한 포괄적인 접근이 가능하도록 하여 학생들 스스로 자신의 학문적 진로를 설계하고 미래를 탐색할 수 있도록 한다.  자세히 보기 
  • 교과목명 : 크로스오버1 - 인간의 탐색 (GEB1112)

    크로스오버2 - 자연의 탐색 (GEB1113)
    크로스오버3 - 사회의 탐색 (GEB1114)

  • 담당 부서 : 프런티어 학부대학(Tel. 032-860-9256)

독서세미나

  • 과목 소개 : 지정된 도서를 읽고 이를 토론하는 학생참여형 수업으로, 지식습득형 수업을 벗어나 다양한 관점에서 주제를 파악하고 이를 심도있게 탐구할 수 있도록 과목이 개설되었다. 융복합적 사고력 및 의사소통능력 확장을 목적으로 한다.  자세히 보기 
  • 교과목명 : 독서세미나 - 인간과 문화 (GEC1018)

    독서세미나 - 사회와 가치 (GEC2013)
    독서세미나 - 자연과 과학 (GEC3012)
    독서세미나 - 미적체험과 표현 (GEC4012)

  • 담당 부서 : 프런티어 학부대학(Tel. 032-860-9253)

다학년 연구프로젝트(Vertically Integrated Project)

  • 과목 소개 : 다학년 연구프로젝트는 국내 대학 가운데, 인하대학교만이 가지고 있는 창의/융합 교과목으로서, 다학년 연구프로젝트는 다학년/다학제 학생들이 팀을 이루어 최신 공학기술과 관련한 연구과제(융합과제 포함)를 다년간(6학기) 수행하는 교과목이다.  페이스북   네이버 카페   자세히 보기 

    1. 지능형 자율주행 자동차의 환경인식 기술 개발 : 김학일 교수(정보통신공학)
    2. Reconfigurable Shared-Use Mobility System(PACE Project) : 김주형 교수(기계공학)
    3. 기능성 화학 센서 물질 연구 : 김주형 교수(기계공학)
    4. 3차원 측정 기술 개발 : 이승걸 교수(정보통신공학)
    5. 딥러닝 기낭 영상 이해 기술 연구 : 최학남 교수(정보통신공학)
    6. 에너지 하베스팅 : 정대용 교수(신소재공학)
    7. 스마트 센싱 : 정성훈 교수(건축공학)
    8. Micro Controller Unit을 이용한 창의적 제품 및 디자인 기획 : 강희라 교수(시각정보디자인)
    9. 세라믹과 3D Printing 융합 연구 : 이선곤 교수(기계공학)
    10. 곤충-컴퓨터 하이브리드 인터페이스 연구 : 심봉섭 교수(화학공학)
    11. 린 스타트업을 이용한 최소 기능 제품 개발 : 손동원 교수(경영학), 유홍성 교수(기업가센터)
    12. 도시 인프라 빅 데이터 분석 연구 : 신도형 교수(사회인프라공학)

  • 과목 목적 : 과목은 학생들이 특정 연구주제에 대해 저학년부터 졸업 시까지 다학기 동안 팀프로젝트를 수행함으로써, 1) 전문지식을 높이고, 2) 팀워크를 통한 리더쉽 능력을 배양하고, 3) 프로젝트 수행을 통한 문제해결 능력과, 4) 구두발표 및 포스터 발표를 통한 발표능력을 향상시키며, 5) 일반 강의가 아닌 토론 및 실습을 통한 자율학습 능력을 강화한다.
  • 과목 특성 :ㆍProject-based learning

    ㆍTeam-based learning
    ㆍMulti-disciplinary learning
    ㆍMulti-semester learning

  • 학점 인정 :ㆍ다학년 연구프로젝트 1 (ACE9501), 다학년 연구프로젝트 2 (ACE9502), 다학년 연구프로젝트 3 (ACE9503) :

    전공학점 / 설계학점 각 1학점(기계, 조선, 화공, 고분자, 유기, 사회인프라, 공간정보, 건축, 정보통신, 시각정보디자인 10개 학과 이외에는 '일반학점' 인정)

    ㆍ다학년 연구프로젝트 4 (ACE9504), 다학년 연구프로젝트 5 (ACE9505), 다학년 연구프로젝트 6 (ACE9506) : 모든 학과

    '일반선택'으로 각 1학점 인정

  • 담당 부서 : 인하공학교육혁신센터(Tel. 032-860-7292)

현장형ㆍ문제해결형 교육

실천적 지식과 나눔 정신을 겸비한 인재 양성을 목표로 현장과 지역사회에 참여하여 문제해결 역량을 강화하는 교과목이다.


현장실습

  • 과목 소개 : 현장실습 프로그램은 대학에서 습득한 지식을 전공관련 실습기관에서 직접 경험함으로써 졸업 후 취업 및 진학 등 사회진출시 필요한 능력과 적응력을 재학 중에 미리 준비할 수 있도록 하는 교과목이다.  자세히 보기 
  • 담당 부서 : 학사팀(Tel. 032-860-7045)

문제해결(Problem Solving)교과

  • 과목 소개 : 문제해결(Problem Solving) 교과목은 기업 및 지자체 등 사회현장에서 제기된 실제적인 문제의 해결방안을 도출하는 기업 연계형 교육이다. 산업체의 애로기술을 수업 내용과 연계하여 수강학생들에게 Term Project 혹은 Team Project를 수행하게 하고 수행결과 및 문제해결 방안을 산업체에 제공한다.  자세히 보기 
  • 담당 부서 : 학사팀(Tel. 032-860-7049)

지역사회 연계봉사(JEP)

  • 과목 소개 : 지역사회 연계봉사(Joint Educational Project)는 전공에서 배운 지식을 지역사회 및 산업체와 협력하여 자기 주도적 문제해결 역량을 함양하고 봉사활동을 전개하는 봉사학습 교과목이다. 대학의 정규교육과정을 지역사회봉사와 연계하여 교육함으로써 학생의 지식습득범위를 확대하고 이론을 현실에 적용할 수 있는 기회를 제공하여 실무를 익힐 수 있는 프로그램으로, 기존 학부 교과과정에 연계한 현장봉사실습과정을 추가하여 30시간(15주차 기준) 현장실습 후 교양공통과목 1학점(P/F)을 부여받는다.
     자세히 보기 
  • 담당 부서 : 학사팀(Tel. 032-860-7049) / 학생지원팀(Tel. 032-860-7067)

IPP현장실습(학기제 장기현장실습)

  • 과목 소개 : IPP듀얼공동훈련센터를 통해 협약을 체결한 기업과 학과간(의학계열을 제외한 전 학과) 정규학기 중 4~6개월 기간의 현장실습제도를 운영하고 있으며, 과정 이수 시 최대 18학점(전공으로 인정되는 학점은 최대 12학점)까지의 학점을 취득할 수 있다.  자세히 보기 
  • 담당 부서 : IPP듀얼공동훈련센터(Tel. 032-860-9287, 9299)

NCS교과목(산업경영, 공간정보, 전기, 정보통신, 경영)

  • 과목 소개 : IPP듀얼공동훈련센터를 통해 협약을 체결한 기업과 학과(산업경영 등 5개)가 공동으로 NCS(National Competency Standards, 국가직무능력표준) 기반 일학습병행제 프로그램을 개발하여, 그에 따른 교육(대학 및 기업)을 실시하고 있으며, 학과 별 5개 내외의 NCS 교과목을 개설하고 있다.  자세히 보기 
  • 담당 부서 : IPP듀얼공동훈련센터(Tel. 032-860-9285, 9298)
콘텐츠 담당자
ㆍ TEL :     ㆍ 수정일 : 2017-02-15   이메일
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